Resultados para: «hambre-saciedad»
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hombre?
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· Ficha de clase
¡Cuántas alegrías!
que pueden generar mucha alegría y donde el cuerpo, puede expresarse de una forma exagerada casi sin control, pero que habrá
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· Ficha de clase
Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?
¿Para qué crees que le habrá servido a Sebastián eso de aventar granos de maíz?
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Aprenderás que hay emociones que se relacionan con el enojo, pero que tienen diferente intensidad, por ejemplo: Puede haber
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
DOCTORA CURATI: Me alegra haber sido de ayuda.
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
lo necesario: material de primeros auxilios, como banditas, desinfectante y cubrebocas, agua, un almuerzo por si te da hambre
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
David: Estoy orgulloso de mí, por haber pedido ayuda cuando vi que no lo podía resolver solo, y por haber sorteado las situaciones
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
En esta sesión habrá una actividad muy bonita que se llama cuento motor, se contará un cuento y todo lo deberás de ir actuando
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
¿Pero habrá algo que te haga cambiar de estado de ánimo?
Sigue escuchando a Kendra.
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
https://pixabay.com/es/photos/pobreza-ni%C3%B1a-hambre-tristeza-joven-1875324/
Cuando te regañan por alguna
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Se le debe haber caído, mejor hay que dejarla ahí, su dueño seguro regresa por ella. ¡No es de ustedes!
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· Ficha de clase
La oca del poder
qué raro, no recuerdo haber frotado la lámpara, me da mucho gusto verte, pero no sé si sea un buen día para que nos hagamos
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Continúa leyendo una forma diferente en la que podrían haber ocurrido las cosas en esta historia.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Daniel reconoce que Ollin pudo haber sentido, en la primera ronda, lo que él en la segunda.
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· Ficha de clase
La oca del poder
qué raro, no recuerdo haber frotado la lámpara, me da mucho gusto verte, pero no sé si sea un buen día para que nos hagamos
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
que hacer, pedir lo que él necesitaba, se podía haber apurado a barrer y después haber ayudado a pintar, continua con la
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