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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografíasl

emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.Énfasis: analizar la información y emplea el lenguaje

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La narración en las biografías y autobiografías

Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje

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Repaso: biografías y autobiografías

emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

¿Será que se pueden emplear esta clase de textos literarios como si fueran históricos?

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Lectura del guion de radio

Esto te ayudará a recordar de forma general los aprendizajes obtenidos en este bloque I. https://libros.conaliteg.gob.mx/

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Características del reportaje y de tu localidad

El título y los subtítulos de cada reportaje dan una idea general del contenido de los mismos.

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Elaboración de un reportaje

busca algunos en casa o en tus libros de texto; para que sigas aprendiendo sobre este tipo de texto y aumentes tu cultura general

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

aprender: - Características de los cuentos de misterio y de terror: estructura, escenarios, personajes, estilo y recursos literarios

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Situaciones de conflicto que generan tensión.

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Un reportaje sobre tu localidad

y de Ciudad del Carmen, Campeche, gracias a los cuales pudiste apreciar que se abordan diferentes subtemas y que, en general

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¡Este cuento sí que da miedo!

También es un recurso literario que utilizamos para comparar o manifestar semejanza entre dos cosas.

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Así nos comunicamos en la comunidad

También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela

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Cuándo formal, cuándo informal

Se aprecian las características literarias.

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