Resultados para: «creacion-artistica»
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Ficha: ¡Juego, objetos, sombras y papel!
reconoce la diversidad creativa en manifestaciones artísticas de México y el mundo.
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El teatro del teatro
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 2. Contiene la lección 9: El teatro del teatro.
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Ficha: Microrrelatos en partituras
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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Ficha: Lo posible en lo imposible: eterno resplandor de un títere
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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Arruga, dobla y enrolla
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 2. Contiene la lección 6: Arruga, dobla y enrolla.
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Ficha: Espacios de posibilidad: realidades en conexión
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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Ficha: “Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
construye una producción artística a partir de la noción de ficción y realidad para expresar emociones y sensaciones.
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México lindo y querido
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 3. Contiene la lección 11: México lindo y querido.
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¡A-compááá-ña-me!
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 1. Contiene la lección 4: ¡A-compááá-ña-me!
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· Ficha de clase
Especies en peligro de extinción
La creación de reservas naturales o el fomento de programas de reproducción o reintroducción de especies.
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· Ficha de clase
Especies en peligro de extinción
La creación de reservas naturales o el fomento de programas de reproducción o reintroducción de especies.
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· Ficha de clase
Especies en peligro de extinción
La creación de reservas naturales o el fomento de programas de reproducción o reintroducción de especies.
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
Zeany, la magia del arte radica en que todos podemos interpretar de diferente forma, cualquier expresión artística y eso
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
los elementos que seleccionen para su composición simbólica colectiva, integren cada uno y realicen una manifestación artística
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