Contenido · Ficha de clase

¿Dónde nos divertimos?

Platica tu experiencia con tu familia y maestros.

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¡Vamos a divertirnos!

Quiero compartirte que, en el lugar donde vivo, hay una biblioteca donde se reúnen las personas a practicar ajedrez.

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El nuevo parque

Conoce el último lugar que quiere compartirte Luisa de su visita a este parque. Cancha de fútbol.

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El olfato nos guía

Los olores que percibes en el ambiente también te ayudan a identificar y prevenir peligros, por ejemplo: Te voy a compartir

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Reconocemos objetos y materiales

Lee la siguiente experiencia, acerca de lo que observó una compañera.

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¿Cómo son los líquidos?

Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Para comenzar, lee lo que te comparten compañeras y compañeros de segundo grado respecto a la siguiente pregunta.

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Llegó la primavera

Escribe tu reflexión en tu libreta para después poder compartirla con tu maestra o maestro.

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El invierno en nuestro país

Para comenzar, leer la siguiente experiencia de una alumna de segundo grado, ella te hablará de lo que puede observar en

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Cuidemos el medioambiente

la separen".Gracias por compartirnos lo que observaste, ahora elije las tarjetas y arma el par.Lo que se te acaba de compartir

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¡Cuántos museos!

muy importantes para cada una de las comunidades y estados del país, que merecen ser conservados y resguardados para compartir

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Proponer ideas y actividades diferentes, mantiene tu mente activa y te permite vivir nuevas experiencias, conocerte mejor

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Mi museo

Lo que nuestro compañero nos compartió va en el tema 4.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

decir que todos tenemos objetos que forman parte de nosotros y de nuestra comunidad, y lo más importante es poderlos compartir

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Las actividades recreativas

generación en generación y que cada día trae emoción y diversión.Gracias al profesor Francisco, vamos a escribir lo que nos compartió

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