Resultados para: «texturas-sonoras»

1636 resultados
¿Quisiste decir textual?
Así se entiende mejor
Contenido · Ficha de clase
Así se entiende mejor
, ¿Qué es lo que sucede que no se logra escuchar con una coherencia textual?
Ver contenido
Los marcadores textuales en la monografía
Contenido · Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Porque al incluir el marcador textual “entonces”, se espera que se mencione una consecuencia.
Ver contenido
¿Dónde estamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Y ¿cuál es la utilidad de la ambientación sonora?
Ver contenido
Creando espacios a través del tiempo
Contenido · Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Los estados de ánimo de la esposa se verán reforzados por el uso de efectos sonoros y la iluminación.
Ver contenido
Tramas sin tanto drama
Contenido · Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Cuando termines, transcribe tu guion a un portador textual y revísalo.
Ver contenido
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
Contenido · Ficha de clase
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
lo que se separan con un punto y seguido, esto quiere decir que sólo se unirán las últimas dos ideas con un marcador textual
Ver contenido
Ahondar en la información
Contenido · Ficha de clase
Ahondar en la información
los nexos como recursos que sirven para ordenar y conectar las distintas partes del discurso, facilitando la cohesión textual
Ver contenido
Las ideas cambian
Contenido · Ficha de clase
Las ideas cambian
muchas imágenes que te permiten evocar cuestiones que son comunes para todos los seres humanos, como los sueños, las sombras
Ver contenido
Conocer una época a través de la poesía
Contenido · Ficha de clase
Conocer una época a través de la poesía
hipérbaton es la alteración del orden tradicional de la oración, muchas veces con el propósito de aprovechar la cualidad sonora
Ver contenido
Conocer una época a través de la poesía
Contenido · Ficha de clase
Conocer una época a través de la poesía
hipérbaton es la alteración del orden tradicional de la oración, muchas veces con el propósito de aprovechar la cualidad sonora
Ver contenido
Tela de donde cortar
Contenido · Ficha de clase
Tela de donde cortar
Bien, hasta aquí los puntos más importantes de la filosofía de los indios Yaqui de Sonora.
Ver contenido
Escribo los números que faltan
Contenido · Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Te invito a leer los comentarios de algunos niños: Valentina, desde Sonora, dice que al nombrar el número
Ver contenido
¿Cuántas figuras hay?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuántas figuras hay?
envía un reto, dice que te reta a recordar cómo se construyen algunas figuras, te envío algunas sombras
Ver contenido
Escribo los números que faltan
Contenido · Ficha de clase
Escribo los números que faltan
Valentina, desde Sonora, dice que al nombrar el número 16, se dice diez y seis, y así seguimos con el diez y siete, diez
Ver contenido
Animales de Altura
Contenido · Ficha de clase
Animales de Altura
Luis, desde Sonora, dice: “yo vi que el elefante tiene orejas grandes y en cambio la jirafa tiene orejas pequeñas”.
Ver contenido
Filtros