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Mi rutina

Organiza las actividades que realizas en la mañana colocándole un número (1, 2, 3, 4 y 5) a las actividades.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Por ejemplo, 1, 2, 3 y 4 Jugador 2 .

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Para terminar esta sesión vamos a identificar las huellas que dejan dos cuerpos geométricos.

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Juguemos al tiro con arco

En esta sesión vas a formar 100 utilizando unidades y decenas.

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¿Se parecen en?

Esta sesión vas a iniciar jugando a la tómbola de las características.

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Clasificamos figuras

#page/215 Recuerdas, ¿Cuáles fueron las clasificaciones al inicio de la sesión?

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¡Adivina qué figura es!

detalle y eso es justamente lo que has estado trabajando en estos días, iniciaremos recordando lo que aprendiste en la sesión

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Lotería de figuras geométricas

En la sesión anterior aprendiste que las figuras geométricas tienen diferentes características, como son: aristas o lados

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Agustín descubre figuras geométricas

Separa del lado izquierdo las figuras que tengan 4 lados o aristas y vas a ponerle debajo de la figura su nombre.

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El huerto de mi escuela

suma 4 veces el sumando 4 dando un total de 16 cuadrados.

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Arreglos rectangulares

Para concluir con esta sesión aprendiste que un arreglo rectangular te permite conocer el total de elementos de una colección

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Las pulseras de Carola

¿Cuántos macarrones en total vas a necesitar para hacer las 4 pulseras?

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Este ejercicio es porque en esta sesión, vas a calcular distancias, empleando algunos materiales o incluso partes de tu cuerpo

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

En esta sesión vas a utilizar un tablero muy parecido al del 100, pero ahora va a tener puntos en lugar de cuadros.

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Por todos lados

Es un número que tiene 6 decenas y 4 unidades.

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