Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

mucho el automóvil y si podemos desplazarnos caminando o en bicicleta la hagamos o también les digan a sus familiares que revisen

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El verano en el lugar donde vivo

Registra las características que vayamos identificando.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Con lo que se menciona anteriormente, se puede concluir que tiene una forma definida, porque resiste, no se deforma, y cuenta

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Bienvenidos a segundo grado

Énfasis: Reconoce que inicia un nuevo ciclo escolar, algunas formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia

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Mi cuerpo y su cuidado

que lo cuidemos para que funcione correctamente, algo que es primordial, es mantenerlo saludable y para ello, vamos a revisar

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

El año escolar pasado viste que con el paso del tiempo cada uno crece, es decir, algunos ya son un poco más altos y, lo notan

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Mis actividades durante el día

Nadar: Me mantiene sano y puedo realizarlo después de mis deberes escolares.

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El entorno y algunos de sus cambios

los que las personas crean para poder vivir mejor, por ejemplo: una mesa, una casa, una bicicleta y nuestros útiles escolares

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Mientras tanto te voy a pedir que, por favor, revisa la bolsa que dejaste en el congelador.

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Midiendo el mundo 1

Dibuja una tabla en tu cuaderno como la siguiente y que registra tus respuestas ¿Cuánto mide?

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¡La salud también es mi derecho!

Es momento de revisar tu cartilla de salud: En nuestra cartilla de salud hay un espacio llamado “Esquema de vacunación”

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Cuido mi vista

importante que, si tienes alguna molestia, le comentes a tus familiares, para que te lleven con el médico para que te revisen

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Costumbres en familia 2

Inicio del ciclo escolar.

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Costumbres de ayer y hoy

1Reflexiona sobre las costumbres de tu familia, platica con ellos para conocer acerca de las costumbres que tienen y registra

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Los animales y sus tamaños

De acuerdo a cada animal registra en una tabla como la siguiente, el nombre de los animales de acuerdo a su tamaño.

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