Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.

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Los poemas y su musicalidad

Para continuar con la sesión, te invito a que en casa prepares la lectura en voz alta del poema “El lagarto está llorando

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A corregir nuestros textos

Actividad 2 Ahora que ya recordaste el alfabeto, juega “Basta”, para ello, puedes organizarte con algunas personas en casa

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Los instructivos

Puedes pedir ayuda a alguien en casa. Realiza la actividad de la página 43 de tu libro Lengua Materna.

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Presentemos nuestro cartel

puedan plantear las personas que vean tu cartel, o tomar nota para responder después, pega tu cartel en algún sitio de casa

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Busco información y redacto notas

¿Qué hacen con los desechos orgánicos en casa? ¿Qué acciones podrían realizar para que esto no ocurriera?

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Elección de coplas

Comparte la lectura en voz alta con alguien de tu familia que se encuentre en casa.

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Elección de coplas

Comparte la lectura en voz alta con alguien de tu familia que se encuentre en casa.

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¿Qué nos informan los libros?

También puedes explorar algunos textos informativos que tengas en casa.

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Tiempo de leer

Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.

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A corregir nuestros textos

Actividad 2Ahora que ya recordaste el alfabeto, juega “Basta”, para ello, puedes organizarte con algunas personas en casa

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Presentemos nuestro cartel

puedan plantear las personas que vean tu cartel, o tomar nota para responder después, pega tu cartel en algún sitio de casa

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Los instructivos

Puedes pedir ayuda a alguien en casa. Realiza la actividad de la página 43 de tu libro Lengua Materna.

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La primera versión de mi instructivo

Las travesuras de Crapul El señor Mustaqui tiene de visita en su casa a un extraterrestre que no sabe lo que es bañarse y

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Las palabras escondidas

Énfasis: reflexión sobre la segmentación del texto y su relación con el significado. ¿Qué vamos a aprender?

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