Resultados para: «recorrido-virtual»
4481 resultados
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
Lo primero que se sugiere al apreciar una obra artística, ya sea visual, escénica o literaria, es dejarse conectar con ella
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
Se expresaban sensaciones de la vida real, buscando la perfección, experimentando con materiales como el mármol, el vitral
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
El tiempo en las artes visuales lo da el espectador al realizar el recorrido perceptivo de la pieza artística, es decir,
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
El color se puede definir como una experiencia visual, una impresión que se recibe a través de la vista, pero también con
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· Ficha de clase
Miradas y percepciones
Recorrido en espacio escultórico
https://youtu.be/ocge2-kKqgg
¿Cómo crees que sería otra forma
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Ahí se tiene representada a la literatura, de la parte visual se encargarán el escenógrafo, vestuarista e iluminador.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Colectivo Nevercrew visita su página en:
https://nevercrew.com/
El estilo de Nevercrew es muy visual
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
Recuerda que puedes transformar a través de las artes lugares, respetando y cuidando el medio ambiente, el entorno visual
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
Después imagina en cómo dividirás esa historia en imágenes, para ello harás un guion visual
Puedes dividir el pizarrón
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
En distintos espacios virtuales, los retos matemáticos son cada vez más comunes, muchos de ellos usan imágenes que dan pistas
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· Ficha de clase
Registro, organizo, analizo y decido II
No olvides que las gráficas circulares te ayudan a interpretar los datos de forma visual y práctica.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones
Un tren de pasajeros hace un recorrido turístico por la sierra de Chihuahua, éste tiene un total de 20 vagones.
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· Ficha de clase
Números naturales y racionales
Como puedes observar en la tabla, el alumno A ha recorrido una distancia de 3/6 del total, el alumno B 5/9, el alumno C recorrió
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
Ve el recorrido completo.
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
Nota que la cantidad de ceros es la misma que las posiciones recorridas en el número anterior.
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