Contenido · Ficha de clase

Investigamos más sobre animales

Observa y lee su escrito.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Observa las siguientes oraciones.

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Presentando nuestra exposición

Observa como la realizo en el siguiente video. Alumnos exponiendo.

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Pegando y separando palabras

Y para concluir con esta sesión, observa todas las expresiones que el día de hoy trabajaste.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Observa algunos ejemplos.Ejemplo 1Ejemplo 2Ejemplo 3Fíjate que, en todos los ejemplos, se tiene el título del libro, el nombre

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Leemos sobre platillos típicos

Observa el siguiente video sobre esta comida típica del estado de Hidalgo.

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Cada palabra tiene lo suyo

Observa la siguiente cápsula. Cachivache. La palabra de Memo.https://www.youtube.com/watch?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Observa algunos ejemplos de niñas y niños de segundo grado.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Observa el siguiente video y reflexiona sobre la diferencia de vivir sin energía eléctrica y vivir con ella.

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Con todas las letras

maestra la letra “l” Coloca la letra “l”. a _ _ _ l i _ a Viene tu última oportunidad para que adivines la palabra, así que observa

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Observa cómo es que se corrigió.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Ahora observa algunos de los ejemplos.

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¡De fábula!

Observa muy bien.

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Échame un cuento de colores

Observa con atención. Ésta es la primera imagen. ¿Qué es lo que aparece?

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Construyendo un cuento

#page/121 Observa algunos ejemplos que enviaron tus compañeros de segundo grado.

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