Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representamos la unión entre átomos?

Como podrás notar, los átomos de los elementos necesitan ser estables.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas

Además, toma nota de los aspectos que te parezcan más interesantes, para poderlos compartir con tus compañeros o con tus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se manifiestan los cambios químicos?

Alguna vez hubo un faraón al que quisieron envenenar colocándole una serpiente negra, él la descubrió y notó que sólo era

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?

CH4 (g) + 2O2(g)          CO2(g)    + 2H2O (g) Toma nota

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?

Además, toma nota de los aspectos que te parezcan más interesantes, para poderlos compartir con tus compañeros o con tus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan grande o pequeño es?

escala microscópica, que se refiere a dimensiones muy pequeñas como las de las células y los microorganismos que no puedes notar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?

Los materiales que vas a utilizar en esta sesión es tu libro de texto y tu cuaderno de notas de la asignatura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?

Cuando alguien está haciendo brócoli, lo notas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia VII

Asistía a Lavoisier en el laboratorio durante el día, anotando observaciones en el libro de notas y dibujando diagramas de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia V

Para comprobar que es hidrógeno, un gas más ligero que el aire, se hace rodar el globo sobre la mesa para hacer notar sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Semana de la ciencia III

Tu cuaderno de notas. Bolígrafo y tintas de varios colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué medidas puedo tomar para evitar la acidez estomacal?

NOTA para el docente: Revisa las siguientes herramientas que podrían ser de utilidad para el desarrollo de esta sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?

NOTA para el docente: Se les recomienda la app BEAKER-Mix Chemicals, para que la puedan compartir con sus alumnas y alumnos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tipos de alimentos pueden provocar acidez estomacal?

Después de caminar a pleno sol, al abrir la bolsa de leche, notó que estaba cuajada, sólida, hecha queso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de ácidos y bases?

NOTA para el docente, les recomiendo las siguientes páginas para trabajar este tema: http://phet.colorado.edu/

Ver contenido