Resultados para: «karl-marx»
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karla?
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
Del minuto 2:51 al minuto 3:03https://youtu.be/7yYIHLSkHloViste la víbora de la mar y también el uso de mayúsculas y minúsculas.Fue
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· Ficha de clase
¿Quién será?
del piso, en otras, parece que vuelan, en ocasiones trabajan dentro de habitaciones y otras lo hacen al aire libre en el mar
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· Ficha de clase
¿Quién será?
del piso, en otras, parece que vuelan, en ocasiones trabajan dentro de habitaciones y otras lo hacen al aire libre en el mar
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· Ficha de clase
Consejos de los ancianos sabios
´ík+ mara´akate mep+te´anuyemate kem+tiutaine te+teriwa´etsie ya xeik+a ketianet+ m+tiwamieni.
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· Ficha de clase
Escribimos juntos
¿Maax u yu’ubma’ ùuchben tsikbalo’ob?
¿Maax tsikbal tech?
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· Ficha de clase
Lo que nos avisan los animales
Uts’i ix Mari ata: aj pempem te’ bono
Se lee y se corrige. Texto en lengua Yokot’án o chontal.
Texto inicial.
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· Ficha de clase
Son cuentos, pero con números
De esos 10 conejitos, 2 decidieron ir en busca del mar porque era su gran sueño conocerlo, entonces sólo quedaron, ¿Cuántos
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· Ficha de clase
¡A contar!
Hubo dos clases en las que Zohar jugó a la feria, en una juntó puntos con la maestra Karla cuando lanzaba canicas, aros o
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· Ficha de clase
El final del texto expositivol
así: “los residuos sólidos como bolsas, espuma y otros desechos vertidos en los océanos desde tierra o desde barcos en el mar
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· Ficha de clase
Demos coherencia a los textos
La brisa del mar es como una lluvia salada, pero más suave.
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
lugar y tiempo en que se van compartiendo en una comunidad, región o lugar del mundo, por ejemplo, si en donde tú vives hay mar
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
fantasía es muy clara, ya que, en definitiva, no es posible dibujar un barco en la pared y luego subirse a él y escapar en el mar
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
¿De dónde viene el agua dulce si toda la del mar es salada?
¿Por qué dicen que el agua se acaba si yo veo mucha?
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
, como una tortuga y un caballito de mar, podrías escribir el título de esta, el cual sería “Animales del mar”.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Aumento del nivel del mar.
Incremento de la intensidad y frecuencia de tormentas y huracanes.
Sequías.
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