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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Ahora que te he narrado esta experiencia puedes ir contestando con tus propias palabras las preguntas que escribimos al principio

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

, wate illichi, wate into bweere, ka nanau machisi chuplamme, batte si’ime jeela wiwichakamme, - bat naateka into iani, wa

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Kintsikan kataxawat Wa tsutsokgo litampachi Wa makgtakgalha lamatat, Wa tampatawalay likan Akxní wakán pa´pa´.  

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

He lhúa talhtsi kuma na uachi tapu uan.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Yo, como maestro desde las aulas he estado trabajando este aspecto para lograr el rescate de las raíces de nuestra cultura

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Wachu xlitaskínin lika k´atsau li an tanlhun lhist´an alin yuwa lak´aktay, x´aman jantu laj´oxi wa lakajamakxtalhcha maka

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Organizo mis contactos

Para comenzar, he de preguntarles. ¿Conoces todos tus datos? ¿Empë a tayya bëm jiosiam?  

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Los relatos que les he presentado son historias sencillas y cálidas, con pocos personajes y un lenguaje que les resulte comprensible

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Mis derechos lingüísticos

municipios del estado de Chiapas, ahí llegan personas principalmente hablantes de español y de tsotsil por eso en ella he

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Festejos en mi comunidad

, mi ich’äxob muty, mi imelob chuki mi ijajpel, ixku wiñikob mi ikuchob si’, mi ity’ojob we’el, mi ñusañob waj, mi ikomo

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Para qué y quién escribo

Nokniwan wan nehwa tikneke timitsitaskeh, maske amo kwale. Tiknekeh techawiltis wan techtlanonotsas.

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¡Yo me llamo!

José Luis Mats i wa Rodríguez de la Cruz. Xochitl María Jiménez Sánchez. ¿Cómo ves?

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La cosecha en mi pueblo

Kwak yotlaixwak tlatlalwia wan tlabonaroa.

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Pregunto y aprendo

Wa ku ji’it’il totojkile’ ku káachal, ma’taan u jóok’ol ba’ax ku beeta’al.

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De lo oral a lo escrito

, opina wan omotlate.  

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