Resultados para: «energia-no-renovable»
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información I
le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no
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· Ficha de clase
Educación financiera III. Metas y proyecto de vida
les permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no
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· Ficha de clase
Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
les permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no
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· Ficha de clase
Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable
les permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones y enfrentar situaciones no
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
resolver problemas que impliquen la multiplicación entre una fracción o un decimal y un número natural mediante procedimientos no
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
Es importante consumir responsablemente los recursos naturales y entender que algunos son renovables y otros no.
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· Sesión
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Sesión 10. Para terminar
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
Es importante consumir responsablemente los recursos naturales y entender que algunos son renovables y otros no.
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Hay muchos países que han buscado energías renovables a las que se les llama “limpias”, para ya no contaminar.
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
Hay muchos países que han buscado energías renovables a las que se les llama “limpias”, para ya no contaminar.En Europa,
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
Texto 3:
El no hacer un uso adecuado y consciente de la energía que mueve a la tecnología, presenta repercusiones, Banda
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