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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

práctica con la pista propuesta por el docente a una velocidad media, dándole una entonación y un ritmo continuo y regular

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Guerreros de la danza

Énfasis: Crea una secuencia personal de movimientos que exprese libremente un estado de ánimo.

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Escucho y siento

¿Qué características tiene cada una?

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Bailemos y cantemos

Trabaja en un espacio libre de mobiliario.

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Luces y ritmos

Identificarás cada una de las calidades intervenidas conformando un trabajo final.

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Te cuento en movimiento

El Reto de Hoy: Consiste en buscar un implemento como una escoba, un bastón o una pelota y realizar movimientos

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A mover el esqueleto

https://youtu.be/phBThlPTBEg Vas a iniciar con una breve preparación corporal, para despertar y poner a punto

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Sigamos el pulso

reproduce una pieza musical, la mayoría de los pasajeros empiezan a mover un dedo, un pie, la cabeza u otra parte del cuerpo

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Identifico y manifiesto

Y son aquellos que realizas con una intención suave, durable, prolongados, manteniendo casi siempre una velocidad continua

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Identifico y actúo

Aquellos producidos por algo externo: Al frenar un automóvil, cuando suena una alarma, escuchar un trueno, cuando nos empujan

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¿Derecha o izquierda?

A continuación, se presentan una serie de imágenes que te servirán como una partitura para moverte, recuerda que una partitura

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Jugando en silencio

Toma un vaso de leche y come unas frutas. Toma un libro, lo revisa y se lo coloca bajo el brazo.

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Adivina qué soy

Representando un paisaje.

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¡Imagino, comparto y celebro!

Una “taza de baño”. Un “señor muy viejito”. Una “jirafa de cuello muy largo”.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Una pierna, como si ¡Estuvieses batiendo la masa para preparar un pastel! ahora la otra pierna.

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