Contenido · Ficha de clase

Los tonos del sonido

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¡Que pongan música moderna!

¿Cuál podríamos decir que fue el más importante, o que cambió por completo la manera de hacer música?

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Sonidos de la naturaleza

el suelo, como el caso de algunos topos.

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Los sonidos que no escuchamos

sonidos a distancia como el teléfono, la radio o la televisión.

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Los sonidos que nos ponen en alerta

Podemos ver en la tabla, que como son sirenas de emergencia o de precaución, todas tienen una intensidad alta, es decir todas

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La ciencia me atrae

Todos son tan gruesos como una hoja de papel.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

que signifiquen algo sobre las emociones o sensaciones que te produjo la actividad.

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Guerreros de la danza

escolar de alguna fecha especial o simplemente como parte de la conclusión de actividades de la clase de Artes.

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Escucho y siento

los movimientos de todo nuestro cuerpo.

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Bailemos y cantemos

reload=9&v=byfATTC3SA0 Experimenta otros movimientos y realízalos con alguno o algunos de tus familiares.

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Luces y ritmos

al movimiento anterior, en los minutos 2:46 al 3:36, ahora un movimiento pesado o fuerte.

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Te cuento en movimiento

Movimientos en una sola dirección o con una dirección fija.

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A mover el esqueleto

Recordaste algunas: Pausa activa, movimiento libre, movimiento pesado, la velocidad, el pulso, todos estos elementos pudimos

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Sigamos el pulso

Vas a reconocer e imitar diversos patrones rítmicos producidos con el cuerpo, la voz o algún objeto o instrumento dentro

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Identifico y manifiesto

opuestos o contrarios.

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