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Otras estrategias para cuidar el ambiente
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Otras estrategias para cuidar el ambiente
de contribuir al cuidado del ambiente mediante diferentes estrategias, como las que vimos en la clase de hoy.
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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.
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“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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“Procesos de transformación”
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“Procesos de transformación”
“Procesos de transformación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
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La temperatura aumenta y los materiales cambian
Énfasis: experimenta con los cambios de estado de diversos materiales al aumentar la temperatura.
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¿A qué sabe?
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¿A qué sabe?
de los colores y cómo las características de las mezclas cambian al modificar las proporciones, así que el día de hoy es
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Mezclas, proporciones y color
Contenido · Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Las mezclas y los colores son la base del trabajo de millones de artistas del mundo.
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Mezclas y sus sabores
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Mezclas y sus sabores
Al mezclar el agua con algunos solutos como el azúcar, el consomé de pollo en polvo, el café y el jugo de limón, obtuvimos
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¡Cuántos colores!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuántos colores!
todo, con el avance de la tecnología y el conocimiento de los materiales, el maquillaje también ha cambiado.
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Repasemos los estados de los materiales
Contenido · Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Repasemos los estados de los materiales
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Recordemos las erres y más…
Contenido · Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
a la ayuda del Sol, las plantas despertaron pronto de su sueño invernal.
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¿De dónde viene lo que necesitamos?
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¿De dónde viene lo que necesitamos?
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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Un poco más a la mezcla
Contenido · Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
poner el huevo en el agua fue directo al fondo del vaso.
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