Resultados para: «ser-adolescente-tener-una-identidad»
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Habla como el ser humano, pero ser humano no es. ¿Quién es?
¿Un animal que habla como nosotros?
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
A los 80 años Un vaso que utiliza un niño de 8 años se desintegra cuando es adulto mayor.
Bolsa.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
Una alternativa podría ser tener un huerto en casa o en la escuela.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
poco de composta en un envase, digamos que es una mini composta, para conocer cuál es el proceso y los materiales que se
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Una lata de pintura.
Una escalera.
Un coche rosa.
Una bicicleta.
Un paraguas.
¿Qué tienen en común?
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Será muy divertido, se trata de adivinar los objetos por turnos, aquí tenemos unas tarjetas y cada una tiene escrito un objeto
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
Un mundo de líquidos
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Ve a qué se refiere con que un material se disuelve en otro.
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Pon una pastilla efervescente en el frasco.
Se requiere una pastilla efervescente, puede ser una aspirina o vitamina c.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
El primero, que es un iglú, se construyó con el hielo del lugar y entre las imágenes de la derecha aparece una con mucho
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en distintas proporciones.
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
Y hay una piedra preciosa llamada zafiro que tiene un hermoso color azul, en la naturaleza encontramos una gran cantidad
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
La mezcla inmediatamente se pone de un color muy oscuro y se disuelve totalmente en el agua, es una mezcla homogénea.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
En realidad, esta es una imagen en cámara rápida, el hielo se forma lentamente, ¿Cuál es la condición para que el hielo se
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