Contenido · Ficha de clase

Sucesiones I

Si se separan todos los elementos queda de la siguiente forma: n + n + n + n + n + n + 4 Incluso ese cuatro puede separarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo

Se incluye el uno para que se puedan separar las multiplicaciones, y como el uno es el elemento neutro multiplicativo, no

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones I

Si se separan todos los elementos queda de la siguiente forma: n + n + n + n + n + n + 4 Incluso ese cuatro puede separarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones I

Si se separan todos los elementos queda de la siguiente forma: n + n + n + n + n + n + 4 Incluso ese cuatro puede separarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método de sustitución

Es importante señalar que, para hacer la sustitución del valor algebraico de la incógnita elegida, debe realizarse en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas II

indica que la variable recorre 35 puntos o, dicho de otra manera, que las calificaciones menor y mayor de la prueba se separan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cociente de potencias de la misma base II

A continuación, podrás separar factores del dividiendo y del divisor, y hacerlos corresponder uno a uno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Potencia de un exponente entero negativo II

Se hizo esto para separar los factores que se simplifican de los factores que permanecen, teniendo presente que cuando se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de perímetro y área

Por lo tanto, el área destinada para sembrar el pasto es de 4.48 metros cuadrados, y el área para sembrar flores es de 3.39

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de suma y resta

Primero, analiza las igualdades por separado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de suma y resta

Primero, analiza las igualdades por separado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros II

Para señalar el espacio que ocupa, se tiene que rodear el dado con la mano. Es decir, tiene un volumen externo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea II

Cabe destacar que en el eje “y” es conveniente separar de 2 en 2 grados la temperatura, ya que la máxima es de 25 grados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multiplicación con fracciones

Colores, los cuales pueden utilizar para señalar o identificar lo que consideren más importante durante el desarrollo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y entonces… ¿Qué es la tecnología?

existen muchas técnicas, por ejemplo, las técnicas de corte están determinadas por el material o insumo que vayamos a separar

Ver contenido