Contenido · Ficha de clase

Igualdad entre mujeres y hombres

Una forma de definir la justicia es dar a cada quien lo que le corresponde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre equidad e igualdad

Este punto es importante para entender que la equidad no es dar a todos lo mismo, sino a cada quien lo que necesita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Tanto la tolerancia como el respeto a la diversidad se aplican particularmente con quienes son distintos a ti, e incluso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Ahora que has respondido estas preguntas, piensa que, conforme creces, comienzas a ser más libre, ya que eres tú quien se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Un ejemplo más de solidaridad, brindado a nivel nacional, fue el apoyo a las niñas y niños españoles a quienes se les dio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

ser algún deportista, un maestro o maestra, un profesionista, un empresario o algún otro personaje al que admiras y con quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Después, escribe en la primera columna ejemplos de otros grupos con quienes te identificas, además de tu familia o amigos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

pensar y actuar igual que los demás, sino reconocer que todos sus integrantes son iguales en dignidad humana y derechos, a quienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

¿La legalidad se refiere entonces a que quienes tienen autoridad, deben actuar conforme a las normas y leyes establecidas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Poder reunirte con quien quieras. Es igualdad, fraternidad y libertad. Es poder participar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El camino hacia la autonomía

éticos construidos por ti mismo, tomando siempre en cuenta el respeto a la dignidad y los derechos tanto tuyos como de quienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Ahora ve y escucha a Mohamed Ibrahim Gamaleldin El Adly, un egipcio residente en México, quien comenta cómo se debe establecer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Roosevelt, quien fue presidente de los Estados Unidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

Eran compradas y tratadas como una propiedad de quien pagaba o adquiría los derechos sobre ellas.Actualmente existen condiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Esta pregunta se relaciona mucho con lo que comentó Amanda, quien dice que “ser ciudadana significa que formas parte del

Ver contenido