Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Historias de aventuras, terror, romance, busca a tus favoritos y sumérgete en la lectura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Otras, escribía en cualquier cuaderno toda clase de historias que después no podía leer porque con el punto final olvidaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Cada relato te permite introducirte en el mundo que su autor imaginó, y hacer una adecuada interpretación de sus historias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

un poco sobre esta profesión: qué ingredientes usa, qué utensilios, cuáles son los sabores más populares, y cuál es el proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Estudiar con mayor profundidad a personajes o hechos históricos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Hay que empezar por recordar el proceso que debe llevarse a cabo para elaborar una petición y escribir cartas formales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cortesía por escrito

Ella dice que a veces llega a utilizar las frases: “Querida amiga”, o “querido profesor”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Son muy representativos para la tradición china, hasta el punto de ser un “acervo histórico-cultural en acción”, como se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Recuerda que, si tienes alguna duda o comentario, puedes consultar con tu profesora o profesor de esta asignatura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Recuerda que, si tienes alguna duda o comentario, puedes consultar con tu profesora o profesor de esta asignatura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Tu idea principal quedaría de la siguiente manera: “La globalización es un proceso a nivel mundial en el cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Numero 3: Línea del tiempo Si deseas ordenar cronológicamente procesos o acontecimientos que han ocurrido a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

otorgar datos que te permitan saber cómo es y te ayuden a identificar a qué tipo de personaje representa, sin embargo, el proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

-Explicar aspectos de la idea principal: “funciona”, “realiza”, “sigue el proceso de”, etcétera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aventuras en el tiempo

reflexionar sobre lo que estamos viviendo hoy en día, quizá algún autor ya había previsto algo parecido en alguna de sus historias

Ver contenido