Contenido · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

¿Qué responderías ante ellas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Los grupos de pertenencia son un apoyo para las y los adolescentes, ya que influyen en ellas y ellos a través de las actitudes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

/aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-IXQQnkcJuL-Audio1_Problemtica.mp3 “En la calle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todas las personas somos iguales ante la ley

Señalar en ellas la igualdad de derechos es indispensable para cimentar las bases de la vida democrática.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

nuestro, debemos tener la capacidad de mandar sobre las y los gobernantes a través de las instituciones y leyes, para que ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

seres queridos, cuando no eres imparcial puedes cometer injusticias contra las y los demás y lastimar la relación con ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

territorio nacional, corresponde originariamente a la Nación, la cual ha tenido y tiene el derecho de transmitir el dominio de ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la imparcialidad?

A continuación, revisa el siguiente recurso audiovisual y presta atención en lo que se dice respecto a ellas, para identificar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

Por lo que, a cada individuo le corresponde hacer buen uso de ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de oportunidades

presente, es necesario que las oportunidades sean repartidas de forma equitativa para que todas y todos tengamos acceso a ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

para la toma de decisiones autónomas con libertad y responsabilidad, ya que te permite ponerte metas, comprometerte con ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

humanos para realizar campañas o para el ejercicio de sus funciones; se les oculta información; se cometen en contra de ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación de la ciudadanía en la vida pública

reconoce como de carácter de derecho específico, teniendo como objetivo otorgar ayudas positivas reales del Estado, entre ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo podemos participar?

Un ejemplo de ellos sería lo siguiente: Solicitar alumbrado público en la calle donde viven o protestar de

Ver contenido