Resultados para: «nuestro-país»

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Para organizar nuestros recuerdos tenemos una herramienta muy útil. Se le llama “línea del tiempo”.
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Dejando claro quién soy yo
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Dejando claro quién soy yo
Hasta el día de hoy es considerada como una de las poetisas favoritas de nuestra patria.
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Representando a los textos narrativos
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Representando a los textos narrativos
¿Será que podemos escribir nuestra propia versión del cuento de Kitty? Claro que sí.
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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
También está el punto y aparte nos sirve para separar un párrafo de otro y el punto final para concluir nuestro texto.
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Leer para disfrutar
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Leer para disfrutar
una importante pensadora respecto de la educación, a partir de la década de 1920, Mistral viajó mucho representando a su país
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Te quiero decir lo que siento
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Te quiero decir lo que siento
Revisa tu libro de español en la página 48, ahí puedes ver que nuestra nueva práctica social del lenguaje es compartir sentimientos
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Bueno, creo que estamos preparados para revisar nuestro libro de texto de Español de 3° de primaria.
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Vamos a escribir adivinanzas
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Vamos a escribir adivinanzas
Entonces nuestra adivinanza podría quedar así: Tiene espiral, pero no es remolino.
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¡La fuerza de mis raíces!
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¡La fuerza de mis raíces!
Toda nuestra familia directa puede estar en nuestro árbol, es decir, nuestros padres, abuelos y hermanos.
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Veamos lo que dice nuestro libro de texto al respecto.
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¡El periódico Perico!
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¡El periódico Perico!
Antes de que llegara la imprenta a nuestro país, existían personas llamadas pregoneros los cuales se encargaban de divulgar
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Para comprender mejor: Leer y resumir
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Para comprender mejor: Leer y resumir
Es muy interesante leer notas informativas para estar al tanto de lo que pasa a nuestro alrededor y en el mundo.
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Lo que la reportera quiso decir
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Lo que la reportera quiso decir
Decir lo mismo de varias maneras es útil para que nos aseguremos de transmitir nuestro mensaje.
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Narrando las noticias
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Narrando las noticias
Para ello vamos a empezar con nuestra clase recordando qué es un periódico. Esto lo vimos en clases pasadas.
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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
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