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Objetos y materiales en la escuela

Será muy divertido, se trata de adivinar los objetos por turnos, aquí tenemos unas tarjetas y cada una tiene escrito un objeto

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Identifica materiales comunes en casa

Y de pronto, la jerga se dio cuenta de quién estaba en el fondo de la cubeta ¡y se sintió la jerga más afortunada del mundo

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¿Cuál tiene más volumen?

Y así se dio cuenta de cómo se podría probar el fraude del orfebre.

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Construyo una balanza

También vimos que la masa de un objeto no se relaciona con su forma ni con su tamaño, sino con el tipo de material del que

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Midiendo la masa

A diferencia de los otros, en los que todo el objeto es del mismo tipo de materia, en la maceta se muestra de diferentes

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Abono orgánico para plantas

más rápido al suelo de las macetas o del jardín, donde se vaya a utilizar.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

Reciclar: Se trata de rescatar el material del que está hecho un producto, y entregarlo para convertirlo en un producto

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

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“Procesos de transformación”

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Dejó de ser sólido y se convirtió en líquido, una vela está hecha a base de cera o parafina que es un material grasoso que

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¿A qué sabe?

¡El café no podía ser el ingrediente principal! ¿Pero de dónde más podía ser ese negro?

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Mezclas, proporciones y color

Las mezclas y los colores son la base del trabajo de millones de artistas del mundo.

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