Resultados para: «funcion-del-debate»
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
de contribuir al cuidado del ambiente mediante diferentes estrategias, como las que vimos en la clase de hoy.
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
La idea es que se den cuenta de todo lo que pueden hacer.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
“Procesos de transformación”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
La bolsa con el alcohol se expande en el fondo del recipiente de plástico y se vierte sobre ella el agua caliente.
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
¡Debe tener ganas de tomarse su licuado!
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
Las mezclas y los colores son la base del trabajo de millones de artistas del mundo.
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
El agua es inodora, incolora e insípida, cada soluto tiene sus propias características y en el caso del consomé de pollo,
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
La propiedad del color en las mezclas depende del color original de uno o varios de sus componentes.
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· Ficha de clase
Repasemos los estados de los materiales
Repasemos los estados de los materiales
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· Ficha de clase
Recordemos las erres y más…
Pero este no era un jardín normal y corriente, con kilómetros y kilómetros de vías por delante, el jardín se moría de impaciencia
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
¿De dónde viene lo que necesitamos?
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· Ficha de clase
Un poco más a la mezcla
amarillo en tu mezcla de colores; o si quieres un verde azulado, la proporción de azul debe ser mayor.
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