Resultados para: «espacio-personal»

13283 resultados
Las construcciones de mi imaginación
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Las construcciones de mi imaginación
Énfasis: desarrolla la percepción geométrica y espacial con la descripción de configuraciones geométricas
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Practicando y usando el metro
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Practicando y usando el metro
Por su parte, la tortuga laúd que es la más grande de su especie dice que mide de 2 a 3 metros.
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
vara se pasa, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?
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¿Cuánto mide?
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¿Cuánto mide?
Puedes medir cuántas varas mides tú y cuántas la persona que está contigo.
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Manos a la obra con la encuesta
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Manos a la obra con la encuesta
Como ya te diste cuenta, a través de la encuesta podemos conocer la opinión de las personas encuestadas y además de organizarla
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Preparando nuestra encuesta
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Preparando nuestra encuesta
Como puedes observar, tienes los espacios para ir elaborando la encuesta.
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
La vara 2 es de otra persona llamado Daniel que construyó al igual que tú una vara.
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Visitantes misteriosos
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Visitantes misteriosos
Mientras tú cuentas los pasos, puedes pedir apoyo en casa para que otra persona vaya registrando en tu cuaderno, recuerda
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Las manzanas de Mateo
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Las manzanas de Mateo
Realiza la siguiente actividad: Se utilizará una lámina con tres espacios
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Usamos lo aprendido
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Usamos lo aprendido
La maestra Yaz se ha decidido a hacer el peluche del personaje de los cuentos que cuenta y venderlos.
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Mosaicos y más mosaicos
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Mosaicos y más mosaicos
Con las piezas, elabora un pequeño mosaico donde tengas espacio, puedes utilizar el material que quieres para elaborar las
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Construyendo nuestra línea de vida
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Construyendo nuestra línea de vida
Observa que hay dos espacios en la línea.
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Suma y resta para obtener un resultado
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Suma y resta para obtener un resultado
Usa la zanahoria y colócala en el espacio que le corresponde, en la tabla de multiplicaciones.
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Multipliquemos por 5 y por 10
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Multipliquemos por 5 y por 10
10 veces 5 es 50 Coloca el resultado en el espacio correspondiente.
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Identifiquemos círculos y hexágonos
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Identifiquemos círculos y hexágonos
Una vez lo que los hayas identificado, coloca cada objeto en el espacio que le corresponde.
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