Resultados para: «ermilo-abreu-gómez»
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· Ficha de clase
Para tomar una decisión. Criterios de selección
ante la disyuntiva de seleccionar temas y, además, tomar una postura en particular, pero qué mejor, si esa decisión te abre
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· Ficha de clase
Amigos que me ayudan cuando tengo dudas
Esto abre un panorama amplio de aprendizaje y contribuye a incrementar tu vocabulario.
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
Ten presente también que leer abre inmensas posibilidades para tener una visión más clara y, con ello, argumentos más sólidos
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· Ficha de clase
Información para convivir
no es convencional por tres razones: La primera es que trae signos de admiración que sólo cierran sin incluir los que abren
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· Ficha de clase
Información para convivir
no es convencional por tres razones: La primera es que trae signos de admiración que sólo cierran sin incluir los que abren
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín: Abre el sobre Situación #3: “Divertirme”
Héctor:
Pues yo me divierto mucho con la gente,
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Luisa cierra la maleta, pero Edward la abre. Se repite la divertida y pequeña rutina varias veces.
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· Ficha de clase
Ideas que cambiaron el mundo
empezaron a sembrar las semillas del cambio con la aparición en los burgos de un grupo social llamado burguesía, quien abre
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de sustitución
De esta manera, se tiene que: “2x” es igual a, se abre paréntesis “x” más veinticinco, se cierra paréntesis, menos 15.
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· Ficha de clase
La radio sigue vigente
Por otra parte, la evolución de la radio al mundo digital abre las puertas a otras formas de interactuar con los consumidores
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Ahora abre tu Libro de Desafíos Matemáticos en la página 36.
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
Abre la botella y hace una expresión exagerada de asco.
MARIO: ¡Puaj! ¡Guácala! ¿Qué es esto?
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
Abre la botella y hace una expresión exagerada de asco.
MARIO: ¡Puaj! ¡Guácala! ¿Qué es esto?
ISABEL: ¿Qué sucede?
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· Ficha de clase
Letras que dan vida
(Se abre el telón, aparece Carmen en escena, se escucha la voz del narrador.)NARRADOR: Aquel día tenía algo especial para
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· Ficha de clase
El inesperado regalo sorpresa
(Isabel abre el regalo, Fefe-boond, permanece a la expectativa)
ISABEL: A ver, sí, vamos a abrirla con mucho
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