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Rally de graduación

contestar la siguiente pregunta a Salvador.Juan y Vero se compraron un chocolate del mismo tamaño, si Juan se ha comido dos cuartos

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Partes de un todo

CUPERTINO: Don Leopoldo, creo que ya entendí como sacar las cantidades para calcular los cuartos de las mismas.

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Repartiendo problemas

Énfasis: resolver problemas de reparto que implican usar y comparar fracciones (medios, cuartos, octavos; tercios, sextos

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¡Co-men-za-mos!

FRANCISCA: (Se incorpora asomando medio cuerpo sobre las rosas y le devuelve el saludo alegre) ¡Nunca!

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¡Primera llamada, primera!

Ella se incorporó asomando medio cuerpo sobre las rosas y le devolvió el saludo alegre: Nunca dijo, siempre

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Y tú, ¿cómo eres?

Age - edad Body- cuerpo Eyes – ojos Hair - cabello

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Dejando de ser yo

Los actores tienen que estudiar y observar meticulosamente cómo caminarán, cómo moverán su cuerpo al hablar, su tono de voz

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La magia de los títeres

llamamos “títeres improvisados” a la técnica mediante la cual se caracterizan y animan objetos comunes y/o partes del cuerpo

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Titiriteando

¿Te imaginaste al personaje, la forma del cuerpo, ojos, cabello, los colores?

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Titiriteando

¿Te imaginaste al personaje, la forma del cuerpo, ojos, cabello, los colores?

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Para darle forma y color a tu imaginación

y su propia voz, o sea, que transforman su cuerpo y su voz, dependiendo del personaje y esa es su obra de arte.

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Manos a la obra

Los actores interpretan los personajes de la obra, deben aprender su texto y representarlo con su voz y su cuerpo.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

de nosotros aproveche los mejores y más sanos alimentos de nuestra comunidad para obtener los nutrimentos que nuestro cuerpo

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A las estatuas de marfil

Énfasis: Explora obras tridimensionales para generar recreaciones (con su propio cuerpo) que exploren en el

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¡La escultura se movió!

El cuerpo moldeable no sabrá qué escultura será.

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