Contenido · Ficha de clase

Leamos una obra de teatro

Énfasis: identifica una obra de teatro y comparte su interpretación. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Se escribe con g o con gu?

Intenta recordar en 20 segundos la mayor cantidad de palabras que inician o incluyen la letra “g” menciónalas en voz alta

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Jugando con palíndromos

Revisa tu libro de Lecturas en la página 106, pues ahí podrás encontrar otros palíndromos.

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¿Se escribe con g o con gu?

Intenta recordar en 20 segundos la mayor cantidad de palabras que inician o incluyen la letra “g” menciónalas en voz alta

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El cuento más contado

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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El cuento más contado

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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¡Te comparto mis lecturas!

¡Te comparto mis lecturas!

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Textos con familias en movimiento

Énfasis: escucha la lectura en voz alta de un texto y comparte su interpretación. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

Había una vez una hermosa princesa que vivía en un esplendoroso castillo en donde era muy feliz, hasta que un día una bruja

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Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

Lee con atención y contesta la actividad de acuerdo con las respuestas que Daniela te comparte a continuación.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Puedes comparar tu acta de nacimiento y tu cartilla de vacunación.

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Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Lectura en voz alta

t=630 Del minuto 10:30 a 12:52 Te diste cuenta que hay diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta, tiene muchas

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Reflexionarás sobre algunas características lingüísticas que te permitan comparar una lengua con otra. ¿Qué hacemos?

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