Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

En esta sesión pudiste aprender qué actividades recreativas se realizaban antes, cuáles ahora y cómo se comparan.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Nos gustaba mucho, porque mi mamá nos preparaba sándwiches y nos compraba un triángulo de una bebida fresca.

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Así se divertía mi familia

Mi mamá nos compraba muchos trastes de barro y anafre de juguete.

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El nuevo parque

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos

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¡Vamos a divertirnos!

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos

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¿Cómo son los líquidos?

Cuando termines tu propia tabla, compara el resultado de tu experimento. ¿Qué te pareció la actividad?

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Características de los sólidos

Compara tus descubrimientos con la siguiente tabla ya concluida.

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Reconocemos objetos y materiales

Lee la siguiente experiencia, acerca de lo que observó una compañera.

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Croquis de olores y sabores

Por ejemplo, Mario te comparte lo siguiente.

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Cuidemos el sentido del olfato

Cuando concluyas con la actividad, lee nuevamente el cuadro y compara tus respuestas.

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Conmemoración del Día del Trabajo

condiciones de vida” Como puedes ver, el trabajo es importante porque si no, no se tendría el dinero para comprar

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¡A oler se ha dicho!

El reto de hoy: Trata de identificar los olores que hay a tu alrededor, en compañía de alguien de tú familia

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Conmemoración del Día del Trabajo

condiciones de vida” Como puedes ver, el trabajo es importante porque si no, no se tendría el dinero para comprar

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¡Vamos a divertirnos!

Aprendizaje esperado : compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos

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Cierre del ciclo escolar

Claro, gracias a todos nuestros compañeros, y que mejor que ellos, para que nos compartan parte de lo que vivieron y los

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