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Un poco de historia para aprender más del sistema solar
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Un poco de historia para aprender más del sistema solar
construcciones que hoy conocemos como observatorios, por ejemplo, El Caracol en Chichén Itzá, edificado entre 886 y 968 d.
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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
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Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
por lo tanto, d ebemos ser conscientes de esto antes de tomar la decisión.
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¿De qué color es la alegría?
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¿De qué color es la alegría?
v=B-Zngo43wZk Espero que te sientas muy feliz, esa es la receta y es diferente para cada quien.
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La advertencia del asco
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La advertencia del asco
creer, el asco te puede prevenir de algo que puede ser peligroso, a trav és de un olor o de cómo se ve, d
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La carta de la tristeza
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La carta de la tristeza
ambas circunstancias está la tristeza, pero la diferencia está en el grado de intensidad de cómo las personas la sienten, d
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Conociendo mis emociones
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Conociendo mis emociones
Te invito a observar el siguiente video del segundo 00:08 al minuto 01:14 Autorregulación.https://drive.google.com/file/d/
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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?
https://drive.google.com/file/d/1t2V6IJ3Tl98iGHLDwPo6qAiFhx8H7ya7/view?
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¿De qué color es la alegría?
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¿De qué color es la alegría?
v=B-Zngo43wZk Espero que te sientas muy feliz, esa es la receta y es diferente para cada quien.
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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
la escuela de manera presencial: En la clase de Lengua Materna, la maestra Claudia le pidió al grupo de 5° B
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¡Pienso antes de actuar!
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¡Pienso antes de actuar!
Por eso es importante actuar con R E S P O N S A B I L I D A D.
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
B) Varios compañeros del salón carecen de recursos para comprar sus útiles.
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Nuestro compromiso con el ambiente
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Nuestro compromiso con el ambiente
b) Esterilizar a las hembras. c) Organizar brigadas para cuidar día y noche los nidos.
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
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Tomamos decisiones para lograr metas colectivas
B) Varios compañeros del salón carecen de recursos para comprar sus útiles.
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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
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¡Ciberacoso! Nos protegemos de él
contingencia e íbamos a la escuela de manera presencial: En la clase de Lengua Materna, la maestra Claudia le pidió al grupo de 5° B
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¡Pienso antes de actuar!
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¡Pienso antes de actuar!
Por eso es importante actuar con R E S P O N S A B I L I D A D.
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