Resultados para: «aprendizaje_1»
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aprendizajes?
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
A favor del consumo sustentable
Aprendizaje esperado: practica acciones de consumo sustentable con base en la valoración
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
Aprendizaje esperado: propone acciones para disminuir la contaminación
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
Aprendizaje esperado: identifica qué es y cómo se originó el calentamiento
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
Propiedades de los materiales
Aprendizaje esperado: argumenta el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
Aprendizaje esperado: toma decisiones orientadas a la revalorización,
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
Aprendizaje esperado: argumenta el uso de ciertos
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
Cambios permanentes de los materiales
Aprendizaje esperado: caracteriza e identifica los cambios temporales y permanentes
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
Transformaciones permanentes y combustión
Aprendizaje esperado: explica los beneficios y riesgos de las transformaciones
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
La energía en nuestro día a día
Aprendizaje esperado: argumenta la importancia de la energía y sus transformaciones en
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
Obtención de energía de fuentes convencionales
Aprendizaje esperado: analiza las implicaciones en el ambiente de los procesos
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
Fuerzas y movimiento de los objetos
Aprendizaje esperado: compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico
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· Ficha de clase
¡Gira, que gira!
Aprendizaje esperado: compara los efectos de la fuerza en el funcionamiento básico de las máquinas simples y las ventajas
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Instrumentos ópticos en la investigación científica
Aprendizaje esperado: argumenta la importancia de los instrumentos ópticos
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
Espejo, espejito
Aprendizaje esperado: compara la formación de imágenes en espejos y lentes, y las relaciona con el funcionamiento
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· Ficha de clase
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
Fuentes alternativas de energía: mar, geotermia y biomasa
Aprendizaje esperado: argumenta las implicaciones del aprovechamiento
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