coleccion · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

Observa el siguiente video del inicio al minuto 2:45 para comprender más sobre la ciudadanía.

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La igualdad como proceso

¿Has escuchado expresiones despectivas como “indio”, “quítate el rebozo”?

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Valoremos la igualdad

Las respuestas de las preguntas que se plantearon indican que, en sociedades democráticas la manera en que la igualdad se

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

por reflexionar alrededor de algunas preguntas: ¿Has cambiado tus hábitos, en cuanto al cuidado de la salud, desde el inicio

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Decidir para transformar

muchos esfuerzos.Piensa también en el caso de las y los jóvenes que deciden delinquir, tal vez no lo supieron desde el inicio

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La importancia de ser diferentes

Observa y escucha el siguiente video del inicio al minuto 1:00 para profundizar un poco más sobre el tema.

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Promovamos el bienestar

Observa y escucha el siguiente video del inicio al minuto 5:18 para profundizar un poco sobre el tema, recuerda ir tomando

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Acciones para el ejercicio de la libertad

Al inicio de la sesión reflexionaste sobre la idea de gobernarte a sí misma (o).

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

Observa y escucha el siguiente video del inicio al minuto 02:00 para recuperar algunos factores que favorecen el bienestar

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El ejercicio de la libertad en una balanza

la cual debe ejercerse con responsabilidad, sin intentar propasarse con otras y otros. observa el siguiente video del inicio

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Desigualdad y marginación en el mundo

Observa el siguiente video del inicio al minuto 3:11, para saber qué es el Índice de Desarrollo Humano y cómo se mide.

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Pertenecer a la humanidad en un mundo global

habilidades para la interculturalidad, basados en valores fundamentales, como lo podrás observar en el siguiente video, del inicio

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Leyes que promueven la igualdad

En el siguiente segmento podrás observar al respecto del inicio al minuto 01:57.

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Igualdad de género. Un reto global

En 1932, fue la primera mujer en volar sola a través del océano Atlántico.

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Aprendiendo del conflicto

Al inicio de la sesión se explicó que el conflicto surge a partir de los intereses, necesidades y valores entre dos o más

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