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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

NOTA para el docente.

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

NOTA para el docente. Revisa el siguiente simulador de la concentración de disoluciones.

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¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?

NOTA para el docente.

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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

NOTA para el docente.

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¿Cómo representar los materiales?

y alcohol, se te recomienda la siguiente dirección electrónica: https://fq-experimentos.blogspot.com/2008/08/11-2.html NOTA

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¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?

También revisa tus notas de las sesiones anteriores para que puedas comprender mejor las ideas planteadas.

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¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en el cuidado del ambiente?

NOTA para el docente.

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¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?

¿Qué notas? Que fue aumentando el radio atómico conforme ibas bajando de periodos dentro del mismo grupo.

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¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

NOTA para el docente.

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

NOTA para el docente.

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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

NOTA para el docente.

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¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?

NOTA para el docente.

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¿Cuántos átomos hay en una sustancia?

NOTA para el docente.

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¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

NOTA para el docente.

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¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?

Procederás a medir la temperatura y notas que aumenta bastante.

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