Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

Te voy a mostrar mis notas que tomé durante la lectura. Espero que también hayas hecho tus notas.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

mi hermano y yo moríamos de risa, pero, ¡a mi mamá no le causó gracia!

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Aquí tienen la respuesta: Es el «ser humano» porque un niño anda a gatas con sus cuatro extremidades, cuando logra caminar

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Contenido · Temas

Las narraciones de mi comunidad

Las narraciones de mi comunidad

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

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(clase bilingüe)

Desarrollo Conclusión En la introducción, el discurso, inicia con un saludo al público, por ejemplo: buenos días, yo soy...mi

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Iniciemos este día con todas las ganas y buena actitud, mi nombre es Jesús Rolando Bartolo, soy originario de la comunidad

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Historia de la vida

Ella logró cambiar el sistema patriarcal de mando y se convirtió en la primera y última reina de Zacapu.

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(clase bilingüe)

¿Sabías que existen aproximadamente dos mil especies de cactáceas en el mundo?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Mi familia

Mi familia

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Leemos poemas

Amo el color del jade, Y el enervante perfume de las flores, pero más amo a mi hermano el hombre.

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

informar de las noticias nacionales e internacionales, hay información regional donde uno puede informarse de lo que sucede en mi

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Contenido · Ficha de clase

Examino algunos avisos

niños hablantes de la lengua de 31.55%; existían dos localidades con el 30% de hablantes y por lo menos en una de ellas, mil

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