Resultados para: «mente-flexible»
1534 resultados
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· Ficha de clase
¿Pesa más o pesa menos?
Ejercitaras tu mente estudiando más sobre calcular y ordenar el peso de los objetos.
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· Ficha de clase
Soñemos juntos
Por ejemplo, desplázate con la pelota entre las rodillas y cuando llegues a la portería mete un gol, o desplazarte como cangrejo
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· Ficha de clase
Llegamos a un acuerdo
explico que también las niñas son buenas en el fútbol, así que juega con ellos en equipo, y se ponen felices cuando ella mete
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· Ficha de clase
¿Qué sienten?
Todos sus besos son dulces, saben a fresa, a vainilla, a chocolate y cuando a veces la sonrisa desaparece de su cara, Kati mete
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· Ficha de clase
Llegamos a un acuerdo
explico que también las niñas son buenas en el fútbol, así que juega con ellos en equipo, y se ponen felices cuando ella mete
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· Ficha de clase
¿Qué sienten?
Todos sus besos son dulces, saben a fresa, a vainilla, a chocolate y cuando a veces la sonrisa desaparece de su cara, Kati mete
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· Ficha de clase
Mis primeros experimentos
Después pégale un imán al juguete en los pies, por último, mete el juguete a la botella.
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· Ficha de clase
¿Quiénes viven en cuevas?
¿Qué animal se te viene a la mente que puede ser?
¿Crees que es una mariposa?
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· Ficha de clase
Un huerto en casa
Ponle tierra y mete las semillas en los hoyos de los lados.
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· Ficha de clase
Mis primeros experimentos
Después pégale un imán al juguete en los pies, por último, mete el juguete a la botella.
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· Ficha de clase
¿Quiénes viven en cuevas?
¿Qué animal se te viene a la mente que puede ser?
¿Crees que es una mariposa? Porque la forma del ala es muy similar.
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· Ficha de clase
Un huerto en casa
Ponle tierra y mete las semillas en los hoyos de los lados.
Pon la planta al sol y riégala mucho.
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· Ficha de clase
Así se usa
Para usarlo primero se destapa, puedes observar que tiene una punta corta y otra larga, la punta larga se mete entre el hilo
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· Ficha de clase
Lo que viví en Aprende en casa
La maestra Itza menciona que lo primero que le pasa por su mente cuando, antes de empezar a grabar cuentan 3, 2, 1, es respirar
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Por ejemplo, escoges el cuento, “El día que los crayones renunciaron”, mete la mano a la tómbola y la pregunta que debes
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