Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

Chéran I (03/12/2020).

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

Campobello leerás varios textos durante el curso: los poemas “Alegría”, “Imaginación”, “Tú y el viento” y “El viento y el mar

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I

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Textos líricos y recursos lingüísticos

Ma hetsi rä ixki ma hetsi rä ixki nu rä hai, xä ntheni magä po´thu, rä yä zi ndäpo

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Lectura del guion de radio

Esto te ayudará a recordar de forma general los aprendizajes obtenidos en este bloque I.

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El eclipse de la luna

usita a bwaariane,  junak beja ka yumaika yeu tomtine, tuisi beja tenita a bwaariane, ka yumaik kaapaane, bwepuleim ka mam

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

no le permite tener amigos, al contrario, está muy celoso de Lautaro y considera que sus amigos le caen mal

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Yo no entendía qué había hecho o dicho mal.

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El nombre de mi comunidad

Tu ja a’gidha’ ap gui’ na apim map oi’dha’ na apich chu’ ba mat.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Características de los cuentos de terror y de misterio I

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Aprendo a organizar información

Tachiuin lha makatsininin tu liskujkan Tachiuin lha makgatsinininka tu liskujkatsa tsokuilikan o man lichiuinankan

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Cuándo formal, cuándo informal

La palabra mágica.

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Uama lilalakgapasni na litalhka aknika mak paxauayauj nak kgatani, akxnika makskujauj na kin kgalakchiknikan e na chu uachi

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Principales características del relato histórico II

—Tiburcio Maya, a la orden. —Máximo Perea. —Rodrigo Perea. —Melitón Botello.

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