Resultados para: «informacion-textual»

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¡Co-men-za-mos!
Contenido · Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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Trabajo en equipo
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Trabajo en equipo
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral, para
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El drama de la vida
Contenido · Ficha de clase
El drama de la vida
Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de guion teatral a partir de temas de interés personal.
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Explora, indaga y crea
Contenido · Ficha de clase
Explora, indaga y crea
Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de vestuario y maquillaje a partir del guion teatral desarrollado con
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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
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Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
  Vistiendo e iluminando mi obra teatral Aprendizaje esperado: crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía
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Entre la obra y el público… ¡El Director!
Contenido · Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral desarrollado con los
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¡A Belén!... súbale, súbale...
Contenido · Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
En las pastorelas hay siempre tres elementos inamovibles, que resumen el objetivo central de la representación teatral.
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¡Va de nuevo!
Contenido · Ficha de clase
¡Va de nuevo!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
Contenido · Ficha de clase
Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
Con esta información podrás escribir figuras rítmicas dentro del compás que nos sumen o sean de cuatro pulsos.
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Rockeando el folklore con Rosalía León
Contenido · Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
En relación a esta información, es muy fácil saber que a la negra le corresponde el 4 porque necesitamos cuatro para completar
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La flauta transversal con Ernesto Diez
Contenido · Ficha de clase
La flauta transversal con Ernesto Diez
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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Grandes compositores: Cri-cri
Contenido · Ficha de clase
Grandes compositores: Cri-cri
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Contenido · Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
opina sobre el proceso y los resultados obtenidos en relación con la presentación de una pieza teatral.
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Los juegos de hoy y de antes
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Los juegos de hoy y de antes
Registra la información de las escondidilla en la tabla.
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Qué necesitan los animales para vivir
Contenido · Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Con la información que recordaste y ampliaste, puedes completar la información de los animales que elegiste de la página
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