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¿Qué es un omnívoro?

Fue la forma de los dientes y las garras, por ejemplo, aunque a lo largo de la clase vimos otras estrategias.

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¿Qué es un organismo autótrofo?

Seguramente no, por eso dedicaremos la clase de hoy a la manera en la que las plantas se alimentan y se relacionan con su

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Conocemos animales que respiran por la piel

Nombre de la clase. Tema. Información. Ilustración.

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Animales herbívoros

Compara la información que encuentres en las enciclopedias con lo que ahora se encuentra en internet; hay páginas que se

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A todo pulmón

Como lo vimos en la primera clase de este tema, ¿Te acuerdas de la respiración?

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Respiración por tráqueas

Antes de iniciar con el tema de hoy, elabora una tarjeta de información en la cual integres lo más importante de la sesión

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.

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El singular caso de los anfibios…

Cada clase es especial porque conoces una nueva forma de intercambio de gases en los animales.

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Anota con tus propias palabras lo que has aprendido en esta clase.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Hasta ahora has recordado bastante información.

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Necesidades básicas

el impacto que este aprovechamiento ha tenido en el ambiente y la salud de las personas.Por ello, y a partir de la información

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¿Qué comen los animales?

Antes de pasar al repaso a mí me gustaría darte información nueva, la clasificación que conocimos fue en tres grupos: carnívoros

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

¿Me puedes ayudar a recordar lo que vimos la clase pasada? Fue una clase muy interesante.

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Abono orgánico para plantas

Procedimiento: Hacer unos agujeros en la tapa con un clavo (pedir ayuda a una persona adulta).

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