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Los listones 2

En equipos, completen la tabla (recuerden dar el tamaño de las partes en metros).

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¿Qué sigue?

En equipos, resuelvan los siguientes problemas. Pueden utilizar su calculadora. Pregunta 1.

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¿Cuántas vueltas?

En equipo, con base en esta información anoten las cantidades que hacen falta en la tabla.

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El laboratorio de los cuerpos geométricos

#page/121 En este desafío la consigna dice lo siguiente: En equipos, hagan la siguiente actividad.

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En busca del mejor valor

En equipos, analicen y decidan, en cada problema, cuál es la medida de tendencia central más conveniente para dar una información

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¿Cuál es la mejor representante?

¿Cuál número se repite más en los resultados del equipo divertí-matemáticos? Observa los resultados de ambos equipos.

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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

Ya con el material ahora lee la consigna, dice así: En equipos lleven a cabo la siguiente actividad y después contesten lo

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Pi la letra y el número mágico

En este desafio la consigna dice lo siguiente: En equipos resuelvan los siguientes problemas, pueden usar calculadora.

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¿Qué música te gusta?

La consigna pide que en equipos resuelvas los problemas.

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Losetas cuadradas

#page/136 La consigna 1, problema 1 con su primer inciso dice lo siguiente: En equipos resuelvan los siguientes problemas

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Los cubos en un prisma

Lee la consigna. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6DMA.htm#page/127 Consigna: En equipos construyan cinco prismas diferentes

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Pi, la letra y el número mágico

En este desafio la consigna dice lo siguiente: En equipos resuelvan los siguientes problemas, pueden usar calculadora.

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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

Ya con el material ahora lee la consigna, dice así: En equipos lleven a cabo la siguiente actividad y después contesten lo

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¿Cuál es la mejor representante?

Hay que obtener la media aritmética o promedio del equipo 1 y equipo 2. 

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Contenido · Temas

El equipo de caminata

El equipo de caminata

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