Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Por qué no exploramos con los sonidos de la ciudad? ¡A ver qué encontramos!

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Las cosas que escucho

Si no te acuerdas no hay problema.

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Jugando con la voz

no se parece a la de mi abuelo y así sucesivamente.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Esto de las propuestas no se acaba, sí que tienes mucha imaginación.

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Y se hizo el silencio...

existe en ese momento, no percibimos nada.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Viste que los sonidos que producimos con nuestro cuerpo pueden ser intencionados o no.

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Mis sonidos en silencio

No se escucha ningún sonido.

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Más canciones para el corazón

, no te preocupes si no es así, utiliza tu cancionero que realizaste la sesión anterior.

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Música de mi corazón

No despierte mi pequeñito, Que no despierte mi dulce dueño.

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Mi espacio imaginario

En caso de que no cuentes con ese material, ¿Qué objeto podrías utilizar para imaginarse un volante?

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Juego y respeto

objetos que no sean peligrosos.

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Jugar con mi espacio personal

Aprendizaje esperado: Explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar

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Mi espacio personal

¿Qué elementos rodean al cuerpo? ¿Qué posiciones corporales te muestran?

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Lee con atención un párrafo de la poesía “Brisa que apenas mueves” en la cual se hace referencia a algunos elementos naturales

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Coloreo mis sentimientos

Bach: Violin Concerto No.1 In A Minor, BWV 1041 - 2. Andan 02 seg.

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