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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Para empezar, el título menciona la utilidad del remedio, los ingredientes mencionan qué vas a utilizar y en qué cantidad

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

principal que debe llevar una invitación, esto es: Quién invita, a quién se invita, el motivo de la invitación, cuándo y dónde

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Aprendizaje esperado: emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

¿En dónde se presenta la metáfora?

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Inicia con la primera clase del año, empieza por recordar cuáles son las partes de una carta para que quede muy bien escrita

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Valoremos a nuestra familia

¿En dónde piensan que podemos obtener información de nuestra familia?

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¿Qué he aprendido?

Comúnmente las abuelas y los abuelos son lo que realizan estas narraciones de manera oral, también se empiezan a reflejar

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Escuchemos a los abuelos

¿Ahora en dónde se encuentran? En el Mictlán. Es el lugar de los muertos.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Los personajes son quienes participan de forma activa en la historia y los escenarios son dónde se desarrolla, aún quedan

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Valoremos a nuestra familia

¿En dónde piensan que podemos obtener información de nuestra familia?

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Juguemos a ser científicos

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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Juguemos a ser científicos

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Énfasis: analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.

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Todo en orden para redactar mejor

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto

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Para estar seguros de que estamos seguros

Énfasis: analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.

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