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Jugando con el lenguaje

propósito de que se formen palabras tanto horizontal como verticalmente, a partir de definiciones dadas.Cómo puedes darte cuenta

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¡Yo me llamo!

También te diste cuenta de cómo se usa, por ejemplo, para escribir los nombres de objetos que haya en sus culturas, o para

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Te diste cuenta que son muchas lenguas y culturas.

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Lo que nos enseñan los consejos

Es importante que se tomen en cuenta cada uno de los consejos, porque así se puede prevenir situaciones que puedan perjudicar

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¡Yo me llamo!

Libros de texto Español Lengua Te diste cuenta que debes escribir tu nombre en tus libros de texto, porque si no, cuándo

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Te cuento lo que me pasó

Escribe una anécdota relacionado con algún animal, debes seguir los siguientes pasos: Cuenta la anécdota a alguien de tu

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Artesanas en mi comunidad

Si te das cuenta, utilicé la x para referirme a Diana, porque soy de Salto de Agua Chiapas, si fuera de Tila habría escrito

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(clase bilingüe)

Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol, ¿te das cuenta donde está la glotal?

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Narramos en forma escrita

Lo probaron y se dieron cuenta que realmente era ¡la sal que ellos buscan!

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Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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De lo oral a lo escrito

¿Recuerdas que trabajaste sobre lo que se debe tomar en cuenta cuando se escribe algo que nos fue narrado de forma oral?

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Dibujemos los caminos que andamos

lo cuidan uno es el ña’anj gu’uaj a “sagrado temazcal” y otro es “ña’anj dachrúnj”, el temazcal es sagrado porque nos cura

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Mi plan de lectura

Observa que la tabla cuenta con tres columnas.

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Anécdotas divertidas

Trata de identificar si cuenta con los elementos anteriores.

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(clase bilingüe)

Cada recuadro, cuenta un parte de la historia.

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