Contenido · Ficha de clase

El que con signos anda, a redactar se enseña

POBLADOR 1: (dos puntos, acotación) Dirigiéndose a la gente de la comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Letras que dan vida

¿Cuáles son sus sentimientos? ¿Cómo lo van a transmitir?

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Acotaciones misteriosas

mágicas o sobrenaturales; en otras palabras, mezclan realidad y ficción, pero siempre empleando el imaginario de una comunidad

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Claroscuros

, líderes de opinión, pacifistas, ambientalistas o aquellos que tienes cerca, como algún familiar o integrante de tu comunidad

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Narrar la vida a través del tiempo

de personas cercanas a ti, como tus abuelos, un artesano que admires o alguien que ha hecho cosas importantes en tu comunidad

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Un tema y su diversidad de textos

Refleja gustos, sentimientos, creencias.

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Comunicándonos entre viñetas

Al autor le toca comunicar al lector exactamente cuánto tiempo pasa entre cuadro y cuadro.

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Existe alguna tradición o costumbre en tu comunidad que te guste más que otra?

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Función y características de los guiones de radio

A continuación te presentamos información y algunos ejercicios que te ayudarán a emplear el lenguaje para comunicarte y como

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Importancia y características de la radio

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Breves datos

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La radio y sus orígenes

¿Qué importancia consideras que tiene este medio de comunicación en tu comunidad?

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Ventana a mi Comunidad / Chinantecos/ La farmacia a tus pies.

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Repaso: biografías y autobiografías

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Repaso de aspectos

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Ñomndaa, la palabra del agua

Énfasis: Emplear el lenguaje (oral y escrito) materno como medio de comunicarse y como instrumento para aprender

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Contenido · Ficha de clase

Revisión de tu autobiografía

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Revisión de redacción

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