Contenido · Ficha de clase

Conocemos animales que respiran por la piel

Nombre de la clase. Tema. Información. Ilustración.

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Animales herbívoros

qué gusto venir a saludarlos hasta aquí, hace varias semanas que los conozco sólo por televisión, no me pierdo sus clases

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A todo pulmón

Como lo vimos en la primera clase de este tema, ¿Te acuerdas de la respiración?

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Respiración por tráqueas

Observa las siguientes imágenes de una abeja y de un alacrán. Ahora mira la imagen de un cangrejo y un ciempiés.

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.

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El singular caso de los anfibios…

Observa las siguientes imágenes. ¿Puedes ayudarme a describir cada una?

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Anota con tus propias palabras lo que has aprendido en esta clase.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

En la clase del programa televisivo se mostrará un video once informando sobre el 911.

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Necesidades básicas

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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¿Qué comen los animales?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Observa estas tres imágenes, ¿Puedes decirme en qué se parecen? Comida empaquetada. Ropa embolsada.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

¿Me puedes ayudar a recordar lo que vimos la clase pasada? Fue una clase muy interesante.

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Abono orgánico para plantas

Ahora observa esta imagen.

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Midiendo la masa

identifica propiedades de los materiales.

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Objetos y materiales en la escuela

¡Observa qué bella es!

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