Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

al tomar sus propias decisiones, entendiendo que su manera de pensar no depende de quién o qué les rodea, sino que son capaces

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No a la discriminación, si a la igualdad

Con dicho proyecto se pretendía romper con la idea adulto-centrista de que niñas, niños y adolescentes no son capaces de

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Acciones en favor de la inclusión

Escribe, por lo menos, tres causas de las que te gustaría formar parte; cuando tengas oportunidad, investiga si en tu entorno

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Acciones en favor de la inclusión

Escribe, por lo menos, tres causas de las que te gustaría formar parte; cuando tengas oportunidad, investiga si en tu entorno

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Afortunadamente, las regiones que conforman nuestro cerebro son perfectamente capaces de manejar, constantemente, una gran

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Parece imposible, pero se logra

La solidaridad también es una actitud de comprensión, empatía y apoyo hacia las personas, causas o grupos en momentos difíciles

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Somos libres y autónomos

referida, cuando las personas logran ser autónomas, ejercen el derecho a la libertad, toman decisiones por sí mismas y son capaces

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Conflictos: elementos y tipos

Las causas o motivos que originan el conflicto. Las emociones o estados de ánimo que surgen.

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Recuerda que esta sesión se centra, solamente, en identificar el conflicto y sus causas.

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Para todo conflicto hay una solución

concluir que los conflictos son propios de la convivencia, que pueden ser de diferente intensidad y tener orígenes o causas

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Convivamos en paz

También se resaltó que, la cultura de paz, procura prevenir las causas de los conflictos en sus raíces y dar solución a los

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Si a la paz, no a la violencia

¿Ahora eres capaces de rechazar la violencia y definir en qué consiste la cultura de paz? ¡Buen trabajo!

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Por una convivencia pacífica

También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad

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Por una convivencia pacífica

También fueron capaces de comunicar su sentir y su forma de ver el conflicto, pero, lo más importante, mostraron voluntad

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Para defender y aplicar: las instituciones

Todo esto se vive a diario y lo puedes notar a tu alrededor en los diversos espacios de convivencia como la escuela, las calles

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