Contenido · Ficha de clase

Equidad de género

Distinguir la diferencia entre las palabras “sexo” y “genero”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

identidad ya que, incluso, se llega a negar rasgos o características sociales que nos identifican como personas.Las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

recibes a través de tus cinco sentidos: imágenes, sonidos, texturas, sabores, olores; pero también te “alimentas” de palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Las palabras como cultura, diversidad e inclusión. ¿Qué relación tienen con la interculturalidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

recibes a través de tus cinco sentidos: imágenes, sonidos, texturas, sabores, olores; pero también te “alimentas” de palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

En donde se promueve la libertad para reunirse y asociarse, elegir la profesión u oficio, expresar libremente las ideas y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Para ello, lee con atención la definición etimológica de la palabra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

La situación de riesgo está asociada a la acción de fumar, por lo tanto, esto lleva a esa persona a poner en riesgo su salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Las palabras tienen un gran poder, alza la voz y denuncia los actos contrarios a la libertad, expresa tu opinión y practica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

Las líneas perpendiculares a las preguntas te servirán para anotar las ideas o palabras clave que den respuesta a ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

uso a diario las aprendí con ellos, por ejemplo, diferentes canciones, mi forma de vestir y de hablar, incluso tenemos palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

convives con tus compañeras y compañeros, como el salón de clases, los pasillos o el patio, en las que alguien dice palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los grupos sociales

De este modo, si todas y todos participan como un grupo escolar evitando actitudes, palabras o acciones que denigren o generen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

expresiones culturales que comparten igualmente, como la ropa, la música y su forma de relacionarse entre ellos.En otras palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre las naciones

En otras palabras, acompañan a las naciones en su transición de un conflicto a la concordia.

Ver contenido