Resultados para: «yo-puedo»

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Textos que presentan textos
coleccion · Ficha de clase
Textos que presentan textos
Un tipo de texto introductorio puede ser la cuarta de forros.
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Ése soy yo
coleccion · Ficha de clase
Ése soy yo
Ése soy yo
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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
coleccion · Ficha de clase
Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
manuales y sistematizar la información; sin embargo, el proceso de llenado debe ser igualmente cuidadoso, pues un error puede
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Nombres y nombres
coleccion · Ficha de clase
Nombres y nombres
La voz “nombre” puede tener dos acepciones.
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Pocas letras que dicen mucho
coleccion · Ficha de clase
Pocas letras que dicen mucho
Todos esos datos son parte de la dirección y se puede ver rápidamente, lo cual evita que olvides alguno.
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Qué debo observar para escribir
coleccion · Ficha de clase
Qué debo observar para escribir
Con estos datos se puede redactar la introducción y el objetivo.
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Anotando, analizando
coleccion · Ficha de clase
Anotando, analizando
Al usar controles y al duplicar su experimento (usó más de uno de cada tipo de frascos), Pasteur pudo responder muchas de
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Y así se comprobó la hipótesis
coleccion · Ficha de clase
Y así se comprobó la hipótesis
Puede suceder lo mismo con un reporte de experimento si se abusa del vocabulario técnico.
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De tiempos verbales y oraciones compuestas
coleccion · Ficha de clase
De tiempos verbales y oraciones compuestas
Es decir, encuentre también es algo que ocurre después de que yo lo digo, igual que la acción “puede extraerse”.
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Componer para explicar
coleccion · Ficha de clase
Componer para explicar
En tal caso, la oración causal puede funcionar como el complemento circunstancial de causa, es decir, puede responder a la
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¿Qué importancia tiene jerarquizar?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué importancia tiene jerarquizar?
El problema es que a simple vista no se puede saber si una jarra con agua tiene azúcar.
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¿Qué información necesito?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información necesito?
¿Qué te puede aportar el texto?
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Analizando el informe
coleccion · Ficha de clase
Analizando el informe
Comienza por el título y puede ser: “La descomposición de los colores”.
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Organizo con textos discontinuos
coleccion · Ficha de clase
Organizo con textos discontinuos
La idea es que se pueda leer un dato que indique una característica y a la vez pueda indicar una cantidad.
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La ortografía de mis experimentos
coleccion · Ficha de clase
La ortografía de mis experimentos
escriben siempre igual, pero la diferencia es el acento: porque–donde–cuando-como- que En los informes y en muchos textos puede
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