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Las palabras de la experiencia

Contenido (tema que aborda): Las palabras de la experiencia como prácticas culturales vigentes en las comunidades indígenas

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Palabras que cuentan y cantan

(Coplas al viento, CONAFE, México, Octava reimpresión, México, año 2000)Desde aquí te estoy mirandorecargado en el potrero

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Despertar a la poesía

Viento.

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Luego sus advertencias: el sonido del viento se producía con sus capas y el de los truenos, con sus botas al bailar y la

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Mi álbum de primaria

Sintió sobre el vientre un leve picor, con la espalda se deslizó lentamente más cerca de la cabecera de la cama para poder

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Análisis de diferentes tipos de textos

No sentía ya nada ni en la pierna ni en el vientre. ¿Viviría aún su compadre Gaona en Tacurú-Pucú?

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Así creamos nuestros libros

narrativos que son parte de la tradición oral de nuestros pueblos y que tienen que ver con un tema fundamental para las culturas

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México.

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

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Análisis de diferentes tipos de texto

No sentía ya nada ni en la pierna ni en el vientre. ¿Viviría aún su compadre Gaona en Tacurú-Pucú?

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Recordando historias y juegos de palabras

Valora los textos humorísticos de su tradición como productos culturales.

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La palabra antigua: el arte de la lengua

comunidades indígenas, mantienen viva la lengua, a la vez que transmiten conocimientos, normas y valores sociales y culturales

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Las palabras de la experiencia

vigentes en las comunidades indígenas.Tipo de público al que va dirigido: niñas y niños de 6 a 12 años, alumnos de educación

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Lengua, canto y movimiento

Énfasis: reconocer la importancia de sus tradiciones orales como fuentes para fortalecer sus lenguas y culturas.

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Ñomndaa, la palabra del agua

Has un listado de palabras relacionadas con el trabajo, la vida cotidiana, las expresiones culturales, las celebraciones

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