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¡Bienvenidos a segundo grado!

Para terminar esta sesión vamos a identificar las huellas que dejan dos cuerpos geométricos.

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Juguemos al tiro con arco

En esta sesión vas a formar 100 utilizando unidades y decenas.

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¿Se parecen en?

Esta sesión vas a iniciar jugando a la tómbola de las características.

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Clasificamos figuras

#page/215 Recuerdas, ¿Cuáles fueron las clasificaciones al inicio de la sesión?

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¡Adivina qué figura es!

detalle y eso es justamente lo que has estado trabajando en estos días, iniciaremos recordando lo que aprendiste en la sesión

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Lotería de figuras geométricas

En la sesión anterior aprendiste que las figuras geométricas tienen diferentes características, como son: aristas o lados

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Agustín descubre figuras geométricas

Cuenta los lados para comprobar que es correcto, ahora descubre la o las figuras geométricas que tengan 6 vértices.

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El huerto de mi escuela

Anota en tu cuaderno la suma: 6+6+6+6+6+6+6=42 Tienes 42 cuadros en total para plantar jitomate.

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Arreglos rectangulares

6 veces 5.

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Las pulseras de Carola

Tienes que sumar 6+6+6+6 Observa cómo quedaría la tabla ahora realizando pulseras.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Este ejercicio es porque en esta sesión, vas a calcular distancias, empleando algunos materiales o incluso partes de tu cuerpo

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

En esta sesión vas a utilizar un tablero muy parecido al del 100, pero ahora va a tener puntos en lugar de cuadros.

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Por todos lados

Es un número que tiene 6 decenas y 4 unidades.

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¿Quién tiene más?

Primero coloca el 1 en las unidades y el 6 en las decenas.

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Midiendo tiras

Continua con la sesión, “Midiendo tiras”.

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